Վստահության ձևավորում կրթության որակի ապահովման համակարգում

«Անցումային ժամանակաշրջանի մարտահրավերները ՀՀ մասնագիտական կրթության որակի ապահովման համակարգում. վստահության ձևավորում» որակի ապահովման երկրորդ ֆորումն ամփոփեց իր աշխատանքները:

Ֆորումի ընթացքում քննարկվեցին երեք հիմնական ուղղություններ`բուհական և մասնագիտական կրթության համակարգում որակի ապահովման ձեռքբերումները, մարտահրավերները, ամփոփվեց փորձնական հավատարմագրման շրջափուլը:

«Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման ազգային կենտրոն» հիմնադրամի տնօրեն Ռուբեն Թոփչյանը ներկայացրեց այսօր առկա մարտահրավերները` հաստատությունների և ֆակուլտետների ինքնավարությունը, ՄՈՒՀ-երի որակի ներքին ապահովման համակարգի հետագա հզորացումը, ուսանողակենտրոն ուսուցումն իր բոլոր բաղադրիչներով, ճկուն կրթական ծրագրերի մշակումը, կրեդիտային համակարգի լիարժեք կիրառումը, դասավանդման մեթոդների արդիականացումը, ինչպես նաև միջազգայնացման գործընթացը:

Ֆորումի ելույթ ունեցան Նիդերլանդների և Ֆլանդրիայի հավատարմագրման գործակալության գործադիր խորհրդի անդամ Լուսիեն Բոլաերթը, ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը, ԵՊԲՀ ռեկտոր Միքայել Նարիմանյանը, ՀՊՃՀ ռեկտոր Արա Ավետիսյանը, ՀԱԱՀ ռեկտոր Արշալույս Թարվերդյանը: Բարձրագույն ուսումնական և մասնագիտական ուսումնական հաստատությունների պատասխանատուները, որակի ապահովման փորձագետները, դասախոսները, ուսանողները փոխանցեցին իրենց փորձն ու կրթության որակի ապահովման գործընթացի հիմնախնդիրներն ու ձեռքբերումները:

Միջազգային փորձառու մասնագետներ Հելմուտ Կոնրադը (Գերմանական հավատարմագրման խորհրդի անդամ, Գրացի համալսարանի ժամանակակից պատմության պրոֆեսոր), Լուսիեն Բոլաերթը (Նիդերլանդների և Ֆլանդրիայի հավատարմագրման կազմակերպության (NVAO) գործադիր խորհրդի անդամ) և Միստ Ֆորկելստոդիրն (Կոնսերվատորիաների եվրոպական ասոցիացիայի որակի բարելավման հանձնաժողովի նախագահ) անցկացրեցին աշխատաժողովներ Բոլոնիայի գործընթացի շրջանակում կրթության արդիականացումը և ազդեցությունը մասնագիտական կրթական ծրագրերի վրա, արտաքին և ներքին շահակիցների ներգրավումը` աշխատաշուկայի և շրջանավարտների պահանջներին համապատասխան, արվեստի բնագավառում ուսումնական հաստատությունների կրթական ծրագրերի արտաքին գնահատման առանձնահատկությունները:

Լուսիեն Բոլաերթն իր փորձագիտական կարծիքը հրապարակեց, որտեղ մասնավորապես հայտնեց, որ «ծանոթ լինելով Հայաստանում բարձրագույն կրթության ոլորտում տեղի ունեցող գործընթացներին և ՈԱԱԿ-ի կողմից իրականացվող աշխատանքներին` դրական եմ գնահատում: Ուշագրավ է, որ Հայաստանը գտնվելով անցումային շրջանում, բարձրագույն կրթության ոլորտում հասել է որակի տեսանկյունից հասունության կիզակետին: Ֆորումը հնարավորություն ընձեռեց վերամշակել օրակարգային խնդիրները և մատնանշել զարգացման հեռանկարները»:

«Անցումային ժամանակաշրջանի մարտահրավերները ՀՀ մասնագիտական կրթության որակի ապահովման համակարգում. վստահության ձևավորում» որակի ապահովման երկրորդ ֆորումի իրականացմանն աջակցել են ՀՀ կառավարությունը, Նիդերլանդների և Ֆլանդրիայի հավատարմագրման գործակալությունը, Երևանի պետական համալսարանը, Երևանի պետական բժշկական համալսարանը և Երևանի պետական կոնսերվատորիան:

Մեկնաբանություններ