1967 թվականին կառուցվեց եղեռնի զոհերին նվիրված Ծիծեռնակաբերդի հուշահամալիր կոթողը։ 1968 թվականին կառուցվեց Սարդարապատի հերոսամարտին նվիրված համալիրը։ Այդ ժամանակ Թուրքիան չհանդգնեց անգամ ծպտուն հանել։

Հնարավո՞ր է 15 վայրկյանում հետ բերել գրեթե կորսված հնարավորությունը։ Փաստորեն՝ այո՛:

Վերջին օրերին պատմության դասագրքերի բովանդակության քննադատությանն ի պատասխան՝ ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանն Ազգային ժողովում հայտարարել է հետևյալը․ «Մենք պետք է ունենանք ամբողջությամբ նոր դասագրքեր, և պատմությունը դրանց շարքում է։ Եվ քանի որ պատմության մասով էապես է փոխվել, ինչպես վարչապետը նշեց՝ մենք հայեցակարգային փոփոխության կարիք ունենք, որ մեր պետության շուրջ կառուցենք մեր կրթությունը։ Այդ իմաստով՝ պատմությունն այն առանցքային առարկաներից է, որ պետք է իրականացվի այդ փոփոխությունը»։

Բացառիկ կադրեր եմ հրապարակում։ ՈՒշադրություն՝ այս տարածքը ադրբեջանցիների տիրապետության տակ է անցել և ․․․ ցավո՛ք պետք է արձանագրենք․ ՇԻԿԱՀՈՂԻ ԱՐԳԵԼՈՑՆ այլևս գոյություն չունի:

Զարմանքով տեսա, թե ինչպես ընդդիմադիր պատգամավորները ոչ միայն մասնակցեցին ԱԺ-ում վարչապետ կոչեցյալի հետ հանդիպմանը, այլև իրենց «կառուցողական, սուր» հարցերով փորձեցին նեղը գցել ստախոս-դավաճանին։ Միթե՞ նրանք չեն հասկանում, որ այդ արարածի համար դժվար հարցեր գոյություն չունեն։ Ցանկացած հարցի պատասխանելը նրա համար հիանալի առիթ է հասարակությանը ֆռռացնելու, սեփական մեղքերն այլոց վրա բարդելու համար։

Դատախազության համակարգում շուրջ 50 տարի աշխատած պետական խորհրդական Ռաֆայել Կարապետյանը իր 95 ամյակը յուրովի նշանավորելով, հրատարակել է «Դատախազի կեսդարյա հուշերից» գիրքը։ Ճակատագրի բերումով այս հիրավի վաստակաշատ ու էրուդիցիայով դատախազը առնչվել է Հանրապետության գրեթե բոլոր աղմկահարույց գործերի քննությանը, շփվել պետական ու կուսակցական առանցքային գործիչների հետ, որոնց և անդրադարձել է իր ուսանելի հուշերում։ Շնորհակալ եմ, որ նաև ինձ է հիշել բարի խոսքով։ Սակայն այս ամենը մտորումների տեղիք է տալիս մեկ այլ ասպեկտով. պրակտիկներս հաճախ գրեթե անձնազոհություն ենք ներկայացնում հանցավոր խմբերի վնասազերծումը՝ խնամքով շրջանցելով առանցքային հարցը՝ իսկ ինչո՞ւ են դրանք տևական ժամանակով անարգել ու բացահայտ գործել, զբաղվել ընդհուպ կադրային հարցերով պետական ապարատում։ Հիմա իմ ավագ ընկերս հուզմունքով նկարագրում է, թե ինչպես են վնասազերծել, այսպես կոչված՝ «գվարդիականներին»։ Սա եղել է մեծաքանակ և լավ զինված խմբավորում՝ իր տարածքային ստորաբաժանումներով, որի լիդերը ընդհուպ շփումներ է ունեցել կուսակցության առաջին դեմքերի հետ։ Իսկ վնասազերծումն սկսվել է միայն կրեմլից իջեցված հարահանգով։ Դուք շարունակեք հավատալ, որ այս ամենը միայն պատմական անցյալ է ...

Հայոց Ցեղասպանության 108-րդ տարելիցին ընդառաջ ՀՅԴ Հայաստանի երիտասարդական միությունը կազմակերպում է ամենամյա Ջահերով երթը։

ՀՀ քննչական կոմիտեի ԵՔՔՎ ծանր հանցագործությունների քննության բաժնում ՀՀ քրեական օրենսգրքի 44-296-րդ հոդվածի 3-րդ մասի 3-րդ կետով, 258-րդ հոդվածի 3-րդ մասի 3-րդ կետով նախաձեռնված քրեական վարույթի նախաքննությամբ էական հանգամանքներ են պարզվել խմբի կազմում առանձնապես խոշոր չափերով շորթում կատարելու դեպքերի վերաբերյալ։ Այս մասին հայտնում է Քննչական կոմիտեւի հանրային կապերի բաժինը։

Բանվորի արձանը, որը վերականգնելու խոսակցություններ կան, արվեստի տեսանկյունից թույլ և ոչինչ չարտահայտող ստեղծագործություն է, մեծ չափերի մեջ բոլորովին մոնումենտալ չէ, իմ կարծիքով։ Այսինքն, այդ մեծ ծավալն անիմաստ է։ Հիշում եմ՝ շատ տարիներ առաջ, երբ արվեստաբանությամբ էի զբաղվում և աշխատում էի արվեստի մեկնաբան այն ժամանակ միակ հեռուստատեսությունում, Արա Հարությունյանը, ում հոբելյանն էր նշվում, Նկարչի տանը բացված իր անհատական ցուցահանդեսում ինձ տեսավ և հարցրեց, թե ե՞րբ եմ իր մասին հաղորդում պատրաստելու, ասացի՝ հարյուրամյակին։ Պատասխանս, իհարկե, դուր չեկավ իրեն։ Բայց շատ երիտասարդ էի և անկեղծ։ Արվեստի ասպարեզում հովանավորչությունն անխուսափելի երևույթ է, որովհետև երբեմն մեծ ֆինանսական ծախսերի հետ է կապված։ Այդ պատճառով շատ բան կախված է «հովանավորների»՝ իշխանությունների, որակից։

«Նախկինների» ժամանակ, երբ ադրբեջանցի էր գերեվարվում, հայրենական իշխանությունների և, հատկապես, բանակի հրամանատարության սկզբունքը մեկն էր՝ եթե թշնամի երկրում ռազմագերի կամ պատանդ ունենք, ապա առանց նախապայմանի փոխանակել մեկը մեկի, իսկ որոշ դեպքերում՝ նաև մեկը մի քանիսի դիմաց: Այդպես եղել է և՛ Արցախյան առաջին պատերազմի տարիներին, և՛ դրանից հետո ընկած ողջ ժամանակահատվածում: